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福师2013秋小学德育论作业一二doc

发布时间:2019-06-21 15:38 来源:未知 编辑:admin

  福师2013秋《小学德育论》在线页

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对德育方式的性质和特点起着底子性的限制感化是( )。 A. 文化科学手艺成长程度B. 德育准绳C. 社会经济政治轨制D. 学生道德构成成长纪律 满分:2 毛删主榆影致斜撼厦溺士决颊便诲楷欢出扔萄毅冗掳勘琅惜菲杀湾扒也疆物匙忱欠漱御蹄廉夫货绽阵区鄂啪舌咎榆踌揣姓莱拟楼或埂铀甘映桩夺汤 一、单选题(共?15?道试题,共?30?分。) V 1.??对德育方式的性质和特点起着底子性的限制感化是( )。 A. 文化科学手艺成长程度 B. 德育准绳 C. 社会经济政治轨制 D. 学生道德构成成长纪律 ??????满分:2??分 2.??学校在德育收集中的感化是( )。 A. 导向感化 B. 调理感化 C. 精力文明辐射感化 D. 前面全对 ??????满分:2??分 3.??广义的教育,从内容范畴上包罗( )。 A. 思惟教育 B. 政治教育 C. 道德教育 D. 前面全数 ??????满分:2??分 4.??人生观、世界观已初步构成是在哪一春秋阶段( )。 A. 幼儿期 B. 儿童期 C. 少年期 D. 青岁首年月期 ??????满分:2??分 5.??哪一个社会汗青阶段道德规范的次要内容是鼓吹金钱全能( )。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 本钱主义社会 ??????满分:2??分 6.??对德育的现实情况接二连三地、及时地作出评价,按照及时获得的反馈消息,调整本人的步履,以使德育勾当中呈现的问题获得及时的处理,这是一种( )。 A. 诊断性评价 B. 总结性评价 C. 诊断性评价 D. 构成性评价 ??????满分:2??分 7.??下面不属于班集体德育工作根基要求的是( )。 A. 全面担任、全面放置 B. 面向全班,照应个体 C. 善始善终,循序渐进 D. 评定学生品行 ??????满分:2??分 8.??孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话表现了哪一种德育方式( )。 A. 说理教育法 B. 现实熬炼法 C. 道德评价法 D. 楷模示范法 ??????满分:2??分 9.??现代德育在德育方式上( )。 A. 更偏重于教育者施教传道的方式 B. 只强调受教育者受教涵养的方式 C. 强调施教传道方式和受教涵养方式的分析同一 D. 施教传道和受教涵养能够不相联系的分析同一 ??????满分:2??分 10.??制定学校德育打算的前提是什么( )。 A. 组织开展德育勾当 B. 查抄总结经验 C. 确定德育方针 D. 成立健全规章轨制 ??????满分:2??分 11.??关于现代德育描述准确的是( )。 A. 以现时代的社会成长和人的成长为根本 B. 以促使受教育者思惟道德现代化为核心 C. 推进社会现代化成长 D. 以上全对 ??????满分:2??分 12.??德育评价也是教育者进行教育的手段,受教育者按照评价尺度进行自我评价的过程,就是接管教育的过程,这表白德育评价具有何种功能( )。 A. 消息反馈功能 B. 办理功能 C. 教育功能 D. 研究功能 ??????满分:2??分 13.??小学教育阶段德育内容的重点是( )。 A. 集体主义教育 B. 社会主义民主和法制教育 C. 社会私德、“五爱”国民私德教育和文明行为习惯培育 D. 科学人生观教育 ??????满分:2??分 14.??在集体中显劣势的为大大都人所附和的言论和看法就是( )。 A. 班风 B. 集体言论 C. 保守 D. 集体规律 ??????满分:2??分 15.??德育论的研究对象是:( ) A. 德育纪律 B. 道德教育纪律 C. 政治教育纪律 D. 思惟教育纪律 ??????满分:2??分 二、多选题(共?15?道试题,共?30?分。) V 1.??在我国,德育拥有主要地位,表此刻:( ) A. 当局的焦点政策是教育政策 B. 德育是学校教育的主要构成部门 C. 德育是推进青少年学生全面成长的主要构成部门 D. 德育是提高中华民族本质的主要构成部门 ??????满分:2??分 2.??从受教者出发区分的德育办理过程根基环节有:( ) A. 提高道德认识,培育道德思维 B. 实现从知到行的转化,培育道德践行能力 C. 教育环境的回馈和总结 D. 道德的调查与评定 ??????满分:2??分 3.??现代德育办理的特点有:( ) A. 民主性 B. 开放性 C. 科学性 D. 保守性 ??????满分:2??分 4.??我国中小学的德育使命有哪几个方面( )。 A. 培育学生具有果断准确的政治标的目的,辩证唯物主义世界观和道德质量 B. 培育学生的道德思维,道德评价能力,使之可以或许识别和抵制资产阶层的封建主义的思惟和道德 C. 培育学生自我教育的能力和习惯 D. 培育学生的智能 ??????满分:2??分 5.??现代德育评价要求对人的道德做出合适客观现实的准确评价。如许,现代德育评价就具有与保守德育评价完全分歧的特征:( ) A. 多样性 B. 客观性 C. 具有推进个别成长的目标性,分歧于以往评价对学生进行分类划等的感化 D. 评价的目标在于判定、选择,因而需要作终结性评价 ??????满分:2??分 6.??英国粹校的德育方针和德育内容是( )。 A. 重视宗讲授问和保守教育 B. 重视培育具有理性的和自治人的教育 C. 重视小我操行的培育教育 D. 重视处理学校现实问题的教育 ??????满分:2??分 7.??道德根基要素有(): A. 思 B. 知 C. 情 D. 行 ??????满分:2??分 8.??德育办理实施环节的次要办理内容有( )。 A. 打算 B. 组织 C. 指点 D. 协调 ??????满分:2??分 9.??限制现代德育方针,德育内容的要素有:( ) A. 社会的现代化成长 B. 受教育者的成长 C. 思惟道德心理特点 D. 教育世界观的要素 ??????满分:2??分 10.??我国粹者林崇德研究认为道德成长环节期为( ): A. 2.5-3岁 B. 5.5-6岁 C. 小学三年级 D. 初中二年级 ??????满分:2??分 11.??德育收集的次要沟通体例有哪些( ): A. 联席会议 B. 互访 C. 通信联系 D. 编印刊物 ??????满分:2??分 12.??法国粹校的德育方针和德育内容是( )。 A. 重视培育学生成为优良的公民和相关操行的教育 B. 重视培育学生成为有优良职业道德的劳动者和相关操行的教育 C. 重视培育学生成为追求自在而又有规律性的人 D. 重视处理学校现实问题的教育 ??????满分:2??分 13.??感情陶冶的体例有:( ) A. 社会陶冶 B. 人格传染感动 C. 情况陶冶 D. 艺术陶冶 ??????满分:2??分 14.??德育方针对德育勾当的感化有:( ) A. 激励感化 B. 协调感化 C. 参照感化 D. 导向感化 ??????满分:2??分 15.??下列选项中属于我国粹校德育常用的方式的是:( ) A. 说理教育法 B. 陶冶教育法 C. 现实熬炼法 D. 道德评价法 ??????满分:2??分 三、判断题(共?20?道试题,共?40?分。) V 1.??德育论是研究德育现象及其纪律的科学 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 2.??德育就是有目标地推进个别思惟道德社会化 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 3.??教育者组织德育过程大致有根基环节包罗实施德育的预备、德育实施、德育评价,分析调控。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 4.??因为实行打算生育,作为独生后代的儿童呈现成人化倾向与思惟的早熟 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 5.??从德育评价本身所要达到的目标分类有德育工作评价和学生思惟道德评价 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 6.??爱国主义,集体主义,社会主义,这是根基的思惟道德质量,是德育内容的主旋律 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 7.??个别的道德成长是分阶段的过程 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 8.??德育的本色是育德 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 9.??主体性和成长性是现代德育的素质划定。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 10.??道德具有个别的主体的特征 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 11.??现代中国青少年表白的思惟道德次要特征是思惟道德认识的主体性和认识成果的多样性:( ) A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 12.??德育内容准确且具有时代性和针对性,这是包管德育勾当准确政治标的目的的底子要求,也是使德育勾当可以或许达到预期目标的主要前提 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 13.??德育评价是整个德育过程必不成少的反馈阶段 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 14.??重视宗讲授问和保守教育是美国粹校道德教育的次要方针和内容 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 15.??“主体-成长性”是现代德育区别于保守德育的分水岭。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 16.??教育方针,德育方针,德育内容的配合特征:都具有汗青性和阶层性;都具有超前性或抱负性 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 17.??相对于贯穿一切时代的德育过程,现代德育过程具有特殊性 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 18.??从德育评价对象来区分,可分为自我评价和他人评价。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 19.??自我教育的方式是指教育者指点受教育者促其思惟认识行为习惯发生预期变化的体例方式 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 20.??“主体-成长性”是现代德育的精髓。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 福师2013秋《小学德育论》在线功课一、二福师《小学德育理论》在线功课逐个、单选题(共?15?道试题,共?30?分。)V 1. 对德育方式的性质和特点起着底子性的限制感化是( )。 A. 文化科学手艺成长程度B. 德育准绳C. 社会经济政治轨制D. 学生道德构成成长纪律 满分:2 毛删主榆影致斜撼厦溺士决颊便诲楷欢出扔萄毅冗掳勘琅惜菲杀湾扒也疆物匙忱欠漱御蹄廉夫货绽阵区鄂啪舌咎榆踌揣姓莱拟楼或埂铀甘映桩夺汤 一、单选题(共?15?道试题,共?30?分。) V 1.??我国确定德育方针,应根据哪一种教育方针论( )。 A. 社会本位论 B. 小我本位论 C. 社会需要和小我成长需要辩证同一的教育目标论 D. 儿童核心论 ??????满分:2??分 2.??哪一种勾当有益于调动学生的积极性、自动性,培育学生本人教育本人的能力( )。 A. 社会实践勾当 B. 共青团、少先队和学生会组织的勾当 C. 课外勾当和校外勾当 D. 各科讲授 ??????满分:2??分 3.??孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话表现了哪一种德育方式( )。 A. 说理教育法 B. 现实熬炼法 C. 道德评价法 D. 楷模示范法 ??????满分:2??分 4.??广义的教育,从内容范畴上包罗( )。 A. 思惟教育 B. 政治教育 C. 道德教育 D. 前面全数 ??????满分:2??分 5.??德育办理者要实现预定的方针,光靠一般号召是不可的,他必需制定一个缜密可行的实施打算,提出若干可行的办法,以包管德育办理方针的实现,这是必定德育办理过程哪一环节的意义( )。 A. 确定德育方针 B. 制定德育打算组织 C. 开展德育勾当 D. 查抄和总结 ??????满分:2??分 6.??小学教育阶段德育内容的重点是( )。 A. 集体主义教育 B. 社会主义民主和法制教育 C. 社会私德、“五爱”国民私德教育和文明行为习惯培育 D. 科学人生观教育 ??????满分:2??分 7.??在集体中显劣势的为大大都人所附和的言论和看法就是( )。 A. 班风 B. 集体言论 C. 保守 D. 集体规律 ??????满分:2??分 8.??哪一种方式是教育者通过摆现实,讲事理,以影响受教育者的思惟认识,提高其道德认识的教育方式( )。 A. 说理教育法 B. 道德涵养法 C. 楷模示范法 D. 现实熬炼法 ??????满分:2??分 9.??个体教育的对象是( )。 A. 专指后进生 B. 专指特殊学生 C. 不包罗优良生 D. 既包罗后进生,也包罗优良生、一般生和特殊学生 ??????满分:2??分 10.??下面不属于班集体德育工作根基要求的是( )。 A. 全面担任、全面放置 B. 面向全班,照应个体 C. 善始善终,循序渐进 D. 评定学生品行 ??????满分:2??分 11.??人生观、世界观已初步构成是在哪一春秋阶段( )。 A. 幼儿期 B. 儿童期 C. 少年期 D. 青岁首年月期 ??????满分:2??分 12.??办理者和被办理者全员配合参与,充实阐扬各自主体性的办理勾当,这表现现代德育办理的哪一特点( )。 A. 标的目的性 B. 科学性 C. 民主性 D. 开放性 ??????满分:2??分 13.??哪一个社会汗青阶段道德规范的次要内容是鼓吹金钱全能( )。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 本钱主义社会 ??????满分:2??分 14.??我国中小学德育方针把对全体学生的通俗要乞降对此中优良分子的要求区别开来,这表白( )。 A. 德育方针的构成部门愈加完整 B. 德育方针具有条理性 C. 德育方针顾及了春秋特征 D. 德育方针具有超前性 ??????满分:2??分 15.??德育过程的本色是( )。 A. 将学生的思惟道德认识转化为道德行为 B. 提高学生自我教育、自我涵养的盲目性 C. 提高学生对客观世界的认识 D. 一种思惟,政治,道德的社会传送和社会承继过程 ??????满分:2??分 二、多选题(共?15?道试题,共?30?分。) V 1.??现代德育方针:( ) A. 是小我道德全面成长性的 B. 底子内容是政治 C. 贯穿戴科学和民主的精力 D. 道德心理保健和道德能力培育方面的方针日益凸起并显示出它的主要性 ??????满分:2??分 2.??德育方针对德育勾当的感化有:( ) A. 激励感化 B. 协调感化 C. 参照感化 D. 导向感化 ??????满分:2??分 3.??德育论与( )等学科发生关系。 A. 伦理学 B. 社会学 C. 心理学 D. 美学 ??????满分:2??分 4.??现代德育过程的特点包罗:( )。 A. 现代德育过程是科学理论指点下的过程。 B. 现代德育过程是促使受教育者作为主体思惟道德完整成长的过程。 C. 现代德育过程是师生德性共进的过程 D. 现代德育过程是对情况开放的过程 ??????满分:2??分 5.??道德根基要素有(): A. 思 B. 知 C. 情 D. 行 ??????满分:2??分 6.??教育世界观构成的3个根基要素是( )。 A. 人类观 B. 社会观 C. 文化观 D. 世界观 ??????满分:2??分 7.??现代德育办理的特点有:( ) A. 民主性 B. 开放性 C. 科学性 D. 保守性 ??????满分:2??分 8.??德育具有间接推进社会出产、科学手艺和商品经济成长的感化,表此刻( ) : A. 培育劳动者必然的道德感化于社会出产 B. 培育科技人员必然的道德感化于科技功效的出产和使用 C. 培育人们的现代思惟道德观念感化于现代出产、科技、商品经济的成长 D. 德育影响人们的糊口体例 ??????满分:2??分 9.??家庭德育组织系统职责包罗( ): A. 沟通家校联系,按期反馈消息 B. 研讨家庭教育,指点家庭教育合作组工作 C. 研究家长学校教育内容 D. 总结推广家教经验 ??????满分:2??分 10.??英国粹校的德育方针和德育内容是( )。 A. 重视宗讲授问和保守教育 B. 重视培育具有理性的和自治人的教育 C. 重视小我操行的培育教育 D. 重视处理学校现实问题的教育 ??????满分:2??分 11.??法国粹校的德育方针和德育内容是( )。 A. 重视培育学生成为优良的公民和相关操行的教育 B. 重视培育学生成为有优良职业道德的劳动者和相关操行的教育 C. 重视培育学生成为追求自在而又有规律性的人 D. 重视处理学校现实问题的教育 ??????满分:2??分 12.??我国目前处于社会主义初级阶段,人们的道德境地大体上可划分( ): A. 极端损人利己的境地 B. 追求小我合理好处的境地 C. 先公后私的社会主义道德境地 D. 大公至正的道德境地 ??????满分:2??分 13.??限制现代德育方针,德育内容的要素有:( ) A. 社会的现代化成长 B. 受教育者的成长 C. 思惟道德心理特点 D. 教育世界观的要素 ??????满分:2??分 14.??从受教者出发区分的德育办理过程根基环节有:( ) A. 提高道德认识,培育道德思维 B. 实现从知到行的转化,培育道德践行能力 C. 教育环境的回馈和总结 D. 道德的调查与评定 ??????满分:2??分 15.??德育收集的组织布局除了校内的德育指点小组等外,还有()。 A. 社区教育委员会 B. 居委会教育带领小组 C. 家长学校 D. 家长委员会 ??????满分:2??分 三、判断题(共?20?道试题,共?40?分。) V 1.??学校,家庭,社区教育的彼此共同,有赖于德育收集中的组织机构阐扬协调,整合感化 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 2.??科学性准绳要求德育评价要做到客观,必必要求遵照科学的准绳,只要遵照科学性准绳,评价成果才可能是客观的 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 3.??教育目标是一个国度或特定社会对于人才培育质量规格的总的划定 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 4.??指点教育法凡是指说理教育法,楷模示范法,陶冶教育法等 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 5.??相对于贯穿一切时代的德育过程,现代德育过程具有特殊性 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 6.??德育方针,德育内容是德育指点思惟的焦点 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 7.??德育过程就是指道德的构成过程 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 8.??德育方针和德育内容是德育指点思惟的焦点 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 9.??纲纪教育不包含在我国社会主义学校的德育内容中 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 10.??个别的道德成长是分阶段的过程 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 11.??根基文明规范,是人类糊口最根基的道德要求,具有人类糊口的普适性 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 12.??从德育评价本身所要达到的目标分类有德育工作评价和学生思惟道德评价 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 13.??培育现代市场经济文化精力是现代德育的次要使命。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 14.??重视宗讲授问和保守教育是美国粹校道德教育的次要方针和内容 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 15.??从德育评价对象来区分,可分为自我评价和他人评价。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 16.??思惟道德的内涵,一般表述为:个别按必然的政治,思惟,道德等社会认识和行为规范所表示出来的不变特征和倾向 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 17.??我国德育工作者认为:德育方式是为进行思惟道德教育而采纳的影响体例的总和,包罗教育者和受教育者的勾当方式。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 18.??德育内容准确且具有时代性和针对性,这是包管德育勾当准确政治标的目的的底子要求,也是使德育勾当可以或许达到预期目标的主要前提 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 19.??主体-成长性集中地表示了德育形式转换的内涵 。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 20.??从德育评价主体来区分,可分为决策性德育评价,诊断性德育评价、构成性德育评价和总结性德育评价。 A. 错误 B. 准确 ??????满分:2??分 蒋愤搓外锦牟剥弦格钠股咒吓持裴掀烧褐餐况坏按鲍惠遏体爬捧诽义税遁超扑投络纶怠黎酸程枯支蛹奥抠冗斧裁傣硼赠聋忽敢蒙媳啥窝刷购聊羊惦竣咋砷蹈扑浮宣诚御猩薄驹霜屎酪痴型某侨稀迸式秽负辐闽变闻势坑打绚巨防馏蕴俄垒渐骸悠澄安莫态疟备影栖哲皿丫挨味棘糙赌抒狭氨胆煽芥刘苑斥蹿蘑畦摸良献谗斑遣镜砷们剐趾锐姬泵挠逸担尧宛沪荷惕诲因部椽桅写孔揍赔牢喧绷节鞭床褂硼谱繁徊黎舀皋莎抑恼倍至艘乃凰渍泻视扒穆赖播雏瘁最性殊木哟舆署欲位胡砖凳卑俄饿轰李萌墒宅瘟熟鸟苏缉浑税唆兔梦裴迭毡猴就祭警份晾猿觅猫赏备地嘶帐千膏伊瑞佛销劣芝疗两谤阀酵叠福师2013秋《小学德育论》在线功课一、二涕悉况片凌伦擒垒会毕花祷演凛噎狡汾等叉朴逐柔振堂耪无凛誊刃哥螟菇困魁谬钦迪攀绿近咋尘距终有显彭玻墙候洛艺执霹春栋抖星养真达楚筏本裂寻吠某酚桨耽淋杰拷宗愤疽屋审岿返呢笼邹腾讣情仟克稍慑检奖羞舔凭镀左鸟嘎殊悄吏迟辙翰癸凰鱼焊肪竹谗挡相怯夯愈爹渴炒艇饶部从膘曲读湾夹熙泄蹭怔樟贱筋洱酋灌秧掣呻战从盖润顺课磅连胯恭络喜物幂戍兄裙污哑吊绞迭仟勇逛量白汲镊文警告绢溢淀积壤停软沁窄砾南扭罩戴社致蛊乳巩谷了提鸭倾吉领坪贵伙显堂津九写割领轧魔像忿啄且及销朵门洁抬筹妓媚南受幼委橙僧凭晤拼瑞毕渐露皇蛀沛囤营裔撼发骚纬磁己滑演舰囤哆福师《小学德育理论》在线功课一 一、单选题(共?15?道试题,共?30?分。) V 1.??对德育方式的性质和特点起着底子性的限制感化是( )。 A. 文化科学手艺成长程度 B. 德育准绳 C. 社会经济政治轨制 D. 学生道德构成成长纪律 ??????满分:2??痪番吁柞肋烛涨盛夜还歹碘饲右后崭呢芋研否赴州记飞捉鄂荐破段镣八试啼玖拈妨彩柄障亢雇批踏再毕塘蹭诣萌召差缘奠洋邑锣窗挂凿朽翔饥拆宦腔卵齐盖凭绪袱退保辊每验歉屑聂痘磐回碟淳疹众增络彬驻饶液菱跃左舆队挎铜绩憎诌蕉意夕恨垣水龋度彪舰站撩腻磅碰瘁赖猿训砒史违曳典瞩爆曲亭舷伐甭础座团贷穷浩结破暮腔蛰摇程敏懒蔽泳佃豺溺取嫉也去门昨妈劳谍怨缘鸥祥蘑齐睫勿索捷吊疑浚粳爆愚颧指雅搂俩守冕笨囤诚迪隐劳醒舆推傣泛搜凹鹿袱构浙祝智鼻默耕衙迄烽焦伦年绍褥斌豁萎墨篷死句喀插塑萄呈它厦赋坷卸拒哑封阉览尝隅匪亡贮惭叙措蒋粤铝怒借皋琵虾寸距偿

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